Premios Princesa de Asturias

Los premiados en el 2018 han sido:

En Arte: Martin Scorsese
 














En Comunicación y Humanidadades: Alma Guillermoprieto 









En Cooperación Internacional: AMREF Health África













En Deportes: Reinhold Messner y Krzysztof Wielicki









En Letras: Fred Vargas












En Ciencias Sociales: Michael J.Sandel









En Investigación Científica y Técnica: Svante Pääbo












En Concordia: Sylvia A. Earle














Mis premiados favoritos son los premiados en deporte ya que me apasiona el deporte y es un premio que han ganado algunos de mis deportistas favoritos y son un ejemplo de trabajo y esfuerzo.
El acto de la semana de los premios que me gustaría estar es en alguno de los actos con Svante Pääbo, ya que los hechos por los que ganó el premio son cosas que me gustan y me parecen muy interesantes.
No tengo una opinión muy concreta sobre estos premios, ya que no sé cual es la razón por la que se entregan estos premios pero me parece una buena forma de reconocer el trabajo de estas personas cada uno en su tema, además de que me parece bueno que sea en Asturias ya que no se promueven muchas actividades en esta comunidad.





Cómo Subir un Vídeo al Blog

Para subir un vídeo al blog debes de hacer una nueva entrada, en esa nueva entrada buscas es la "barra de herramientas" "insertar un vídeo, pinchas ahí y buscas el vídeo que quieras, puede ser de tu ordenador o puedes buscarlo por Youtube.

E l Peligro de Subir Imágenes a la Red


Subir fotos a Internet es algo muy peligroso ya que eso lo puede ver todo el mundo, por ello hay que tener mucho cuidado en que subes a Internet y hay que hacerlo que puede ser peligroso, tampoco debes dar mucha información tuya, ya que también puede ser peligroso.

Buenas Prácticas en la Red

En mi opinión las redes sociales pueden tener un gran uso pero también son muy peligrosas, para ellos debemos tener cierto cuidado. Lo primero hay que proteger nuestra intimidad sin publicar datos personales, evitando poner información sobre nuestros gustos y sin incluir datos bancarios. También hay que utilizar contraseñas seguras , cuanto más largas sean mejor y aún mejor es si se combinan letras, números, símbolos, etc. Lo más importante es evitar el ciberbullyng evitando hacer comentarios desagradables y no respondiendo a esos comentarios con la misma actitud.

Brecha Digital



Se entiende por brecha digital la distancia en el acceso, uso y apropiación de las tecnologías tanto a nivel geográfico, a nivel socioeconómico (entre quintiles de ingreso) y también en las dimensiones de género, en articulación con otras desigualdades culturales, etc.
Diferencias de acceso entre los países, diferencias de acceso en una misma sociedad y problemas de acceso a las infraestructuras.
En conclusión en los países menos desarrollados se utiliza mucho menos internet debido a que tienen muchas menos facilidades e incluso algunos países no tienen casi ni internet.








Mi Sitio Favorito de Langreo













 Mi sitio favorito de Langreo es Los Llerones porque es un lugar al que voy mucho y voy a hacer lo que más me gusta que es jugar al fútbol, además siempre que voy voy con mis amigos ya que jugamos en el mismo equipo. Los Llerones es un lugar por el cual va mucha gente, ya que se pueden realizar muchas actividades como fútbol, baloncesto,... Además a su lado hay una pista de atletismo y el río.

Contenidos y Criterios de Calificación

Contenidos

Bloque 1: Ética y estética en la interacción en red

  • La netiqueta en la red.
  • La identidad digital. La privacidad de los datos
  • Navegación segura. Riesgos de la navegación en la red. 
  • Elementos de seguridad de las páginas web. Uso de contraseñas seguras.
  • La autoría. Licencias de distribución y uso de los materiales en la red.

 Bloque 2: Ordenadores, sistemas operativos y redes

  • Unidades de medida de la información.
  • Estructura externa y componentes internos de un equipo microinformático.
  • El sistema operativo. Tipos. Funciones básicas. Configuración y principales utilidades.
  • Estructura de almacenamiento. El sistema de archivos
  • Instalación y desinstalación de aplicaciones.
  • Redes locales. Dispositivos de interconexión. Configuración.
  • Configuración de una red. Compartir recursos.
  • Conexión entre dispositivos móviles. Tipos de conexión. Herramientas de comunicación.

 Bloque 3: Organización, diseño y producción de información digital
  • Creación de documentos de texto. Opciones de formato y herramientas.
  • Conceptos básicos sobre las hojas de cálculo. Operaciones básicas.
  • Conceptos básicos sobre los sistemas de gestión de bases de datos relacionales.
  • Formatos gráficos. Edición de imagen digital.
  • Tipos de formato de audio y video. Herramientas de edición y reproducción.
  • Diseño de presentaciones digitales.
 Bloque 4: Seguridad informática
  • Riesgos informáticos. Conductas de riesgo.
  • Técnicas de seguridad activa. Software de seguridad. Permisos y cuentas de usuarios. Hábitos seguros en el intercambio de información. 
  • Técnicas de seguridad pasiva. Copias de seguridad, particionado y uso de almacenamientos externos locales y en línea.
 Bloque 5: Publicación y difusión de contenidos
  • Creación y edición de páginas web.
  • Lenguaje de marcas. Hojas de estilos.
  • Publicación de contenidos en un servidor web.
  • Estándares de publicación y accesibilidad en la red.
  • Entornos colaborativos de trabajo en red
  • Gestores de contenidos.
 Bloque 6: Internet, redes sociales, hiperconexión
  • Redes sociales. Ventajas. Inconvenientes. Riesgos. Conductas de prevención y de seguridad. Protección de la intimidad.
  • Aplicaciones de la web social para la publicación y compartición de documentos, presentaciones y contenidos multimedia.
  • Interrelación entre servicios web: enlaces, códigos para incrustar, etc.
  • Sincronización entre dispositivos.
  • Acceso multiplataforma a contenidos web.


Criterios de Calificación

El sistema de calificación será el siguiente (no se califican ni faltas de asistencias ni aspectos relativos al comportamiento):

·         Exámenes: normalmente serán escritos, pero también pueden ser orales. La nota media de este apartado representará el 40% de la nota de la evaluación. Se procurará hacer al menos uno en cada evaluación. En caso de que en alguna evaluación no se haga ningún examen, el porcentaje correspondiente se acumulará al apartado de actividades.

·         Actividades: en este apartado se engloban el resto de actividades, tales como los ejercicios, participación, trabajos individuales o de grupo, proyectos,  etc.
·         Actividades: el profesor informará al alumnado sobre la forma de valorar cada actividad, tanto en los aspectos formales como de contenido. En todo caso, se valorará la puntualidad en la entrega de los trabajos, de manera que cada demora en la entrega implicará un punto menos en la calificación del mismo.
·         Queda a criterio de cada profesor la posibilidad de realizar trabajos extra para subir nota.
·         La nota media de este apartado representará el 50% de la nota de la evaluación.

·         Trabajo diario: el trabajo de clase se valorará mediante una nota entre cero y diez. La nota será asignada por el profesor a través de la observación sistemática del trabajo de los alumnos, valorando la atención, el material y el rendimiento. Este apartado representará el 10% de la nota de la evaluación.

·         Nota de la evaluación: para calcular la nota de la evaluación se calculará la nota de cada uno de los apartados anteriores, se ponderará con el porcentaje correspondiente y se sumará la nota ponderada de los tres apartados. Para aprobar hay que tener una nota media de 5 sobre 10.

·         Nota final del curso: para aprobar el curso es imprescindible tener las tres evaluaciones aprobadas. El profesor indicará las actividades o pruebas a realizar para recuperar las evaluaciones suspensas. Una vez aprobadas todas las evaluaciones, la nota final del curso se obtendrá de la nota media de las mismas. En su caso, el alumnado que no haya logrado una calificación positiva en alguno de los apartados, deberá realizar la evaluación final extraordinaria correspondiente.

·         Evaluación final extraordinaria: versará sobre la materia que el alumno no haya superado a lo largo del curso, en las evaluaciones ordinarias. Como norma general, en el caso de que el alumnado deba entregar algún tipo de trabajo, este representará el 20% de la nota de la evaluación extraordinaria, siendo el examen el 80% restante, no obstante, los contenidos no superados que entran en el examen y las actividades de recuperación, junto con sus porcentajes, se especificarán en el informe individual que se entrega a cada alumno que ha tenido una calificación negativa en la evaluación final ordinaria. El profesor ponderará la nota obtenida en las pruebas extraordinarias, con las notas obtenidas en el resto del curso, tal como se hizo en la evaluación final ordinaria. Por ley, la nota obtenida no podrá ser inferior a la de la evaluación final ordinaria. En caso de no presentarse a la evaluación final extraordinaria, la calificación será NP (No Presentado).

·         En el caso de que algún alumno haga trampas como copiar en los exámenes, entregar trabajos que no son suyos, entregar trabajos escaneados o fotocopiados o cualquier otro tipo de fraude, el profesor determinará la sanción correspondiente, que según la gravedad de la misma, podrá ir desde la pérdida de puntos en la actividad, al suspenso de la evaluación correspondiente.